「インターネットの安全学習」学校の必修科目にするべき?
| 2010/01/12 10:00 |
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インターネットの安全学習に関する意識調査
インターネットの安全学習を授業で!必須科目化に「賛成」9割
インターネットが生活に浸透し、より便利になる一方で、個人情報の流出やウィルス感染などの危険も増大している昨今。イギリスでは、インターネットの安全についての授業が中学校で必須科目となっており、2011年9月から小学校でも必須科目となるという。日本の大人たちはインターネットの安全学習についてどのように考えているのだろうか。ネットユーザーを対象に調査を行い、20代から40代の男女468名の回答を集計した。
まず、社会で生きていくうえでインターネットは必要かとたずねたところ、全体の96.2%が『必要(「とても必要」「どちらかというと必要」の合計)』と回答。インターネットを安全に使う方法については、「しっかり心得ている」という人が33.5%を占め、「どちらかというと心得ている(58.5%)」を合わせると92.1%が『心得ている』とした。
このような回答者達にイギリスの先進的な事例を示し、インターネットの安全な利用方法を学校の必須科目として教えることをどう思うか聞いたところ、「とても賛成」とした人が実に50.9%。特に女性(53.5%)と40代(56.7%)で高比率だ。「どちらかというと賛成(37.0%)」を合わせると『賛成』は合計87.8%にものぼっており、『反対(「とても反対」「どちらかというと反対」の合計)』の12.2%を大きく上回る結果に。
その理由についても合わせてたずねた。『賛成』派では「犯罪に巻き込まれないため」「知識として早くから身につけるべき」「今後必要になるのに知識がない人が多い」など、子どもがこれからインターネットを日常的に利用することを前提に、教育が必要とする意見が多数。一方、『反対』派では「学校で教えることではない」「ほかに勉強することがある」「家庭で教えるべき」という意見が大半だった(自由回答形式)。
続けて『賛成』派に、日本でインターネットの安全教育を学校の必須科目にするとしたらいつからがいいと思うか聞くと、全体の53.8%が『小学校高学年(「4年生」「5年生」「6年生」の合計)』と回答。女性と30代では58%台と高い割合に。『小学校低学年(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』も31.9%を占めており、早めの教育が望ましいという人が多い。『中学生(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』がいいとする人は13.1%、『高校生(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』は1.2%だった。
今度は全員に、子どものインターネット利用はいつから許してもいいと思うかたずねたところ、『小学校高学年(「4年生」「5年生」「6年生」の合計)』とする人が最も多く、全体の36.1%。20.1%が『中学生(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』と答え、『小学校低学年(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』は15.6%と少数派。『高校生(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』は9.0%、「高校卒業後」は6.4%とさらに低い。20代は『小学校高学年(28.2%)』が他の年代より低く、「高校卒業後(10.3%)」が高い割合に。また、女性と30代では『高校生』とする意見が12%台にのぼっている点が特徴的である。
早くからの教育が必要とする一方で、多くの人が「実際の利用はもっと年齢を経てからが望ましい」と考えている様子がうかがえる結果となった。
調査はネットマーケティングを展開する株式会社アイシェアが、同社の提供するサービス会員をパネラーとして行った。
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インターネットの安全学習を授業で!必須科目化に「賛成」9割
~必須科目での学習いつからがいい?「小学校高学年」が5割半
インターネットが生活に浸透し、より便利になる一方で、個人情報の流出やウィルス感染などの危険も増大している昨今。イギリスでは、インターネットの安全についての授業が中学校で必須科目となっており、2011年9月から小学校でも必須科目となるという。日本の大人たちはインターネットの安全学習についてどのように考えているのだろうか。ネットユーザーを対象に調査を行い、20代から40代の男女468名の回答を集計した。
まず、社会で生きていくうえでインターネットは必要かとたずねたところ、全体の96.2%が『必要(「とても必要」「どちらかというと必要」の合計)』と回答。インターネットを安全に使う方法については、「しっかり心得ている」という人が33.5%を占め、「どちらかというと心得ている(58.5%)」を合わせると92.1%が『心得ている』とした。
このような回答者達にイギリスの先進的な事例を示し、インターネットの安全な利用方法を学校の必須科目として教えることをどう思うか聞いたところ、「とても賛成」とした人が実に50.9%。特に女性(53.5%)と40代(56.7%)で高比率だ。「どちらかというと賛成(37.0%)」を合わせると『賛成』は合計87.8%にものぼっており、『反対(「とても反対」「どちらかというと反対」の合計)』の12.2%を大きく上回る結果に。
その理由についても合わせてたずねた。『賛成』派では「犯罪に巻き込まれないため」「知識として早くから身につけるべき」「今後必要になるのに知識がない人が多い」など、子どもがこれからインターネットを日常的に利用することを前提に、教育が必要とする意見が多数。一方、『反対』派では「学校で教えることではない」「ほかに勉強することがある」「家庭で教えるべき」という意見が大半だった(自由回答形式)。
続けて『賛成』派に、日本でインターネットの安全教育を学校の必須科目にするとしたらいつからがいいと思うか聞くと、全体の53.8%が『小学校高学年(「4年生」「5年生」「6年生」の合計)』と回答。女性と30代では58%台と高い割合に。『小学校低学年(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』も31.9%を占めており、早めの教育が望ましいという人が多い。『中学生(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』がいいとする人は13.1%、『高校生(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』は1.2%だった。
今度は全員に、子どものインターネット利用はいつから許してもいいと思うかたずねたところ、『小学校高学年(「4年生」「5年生」「6年生」の合計)』とする人が最も多く、全体の36.1%。20.1%が『中学生(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』と答え、『小学校低学年(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』は15.6%と少数派。『高校生(「1年生」「2年生」「3年生」の合計)』は9.0%、「高校卒業後」は6.4%とさらに低い。20代は『小学校高学年(28.2%)』が他の年代より低く、「高校卒業後(10.3%)」が高い割合に。また、女性と30代では『高校生』とする意見が12%台にのぼっている点が特徴的である。
早くからの教育が必要とする一方で、多くの人が「実際の利用はもっと年齢を経てからが望ましい」と考えている様子がうかがえる結果となった。
調査はネットマーケティングを展開する株式会社アイシェアが、同社の提供するサービス会員をパネラーとして行った。
<調査データ>
≪インターネットを安全に使う方法の例≫
・個人情報を提供しない
・不快なメッセージを送ってくる人を遮断し、得体の知れないリンクを開かない
・何かあったら信頼できる人に言う
など
※小数第二位で四捨五入
<調査対象> 有効回答数:468名
調査日:2009年12月14日~17日
男女比:男性:57.3% 女性:42.7%
年代比:20代:33.3% 30代:34.6% 40代:32.1%
パネル:無料メール転送サービスCLUB BBQの会員
あなたは、自分がインターネットを安全に使う方法を心得ていると思いますか?<必須・択一>(n=468)
≪インターネットを安全に使う方法の例≫
・個人情報を提供しない
・不快なメッセージを送ってくる人を遮断し、得体の知れないリンクを開かない
・何かあったら信頼できる人に言う
など
| 答え | 全体 | 男性 | 女性 | 20代 | 30代 | 40代 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | |
| しっかり心得ている | 157 | 33.5% | 108 | 40.3% | 49 | 24.5% | 55 | 35.3% | 50 | 30.9% | 52 | 34.7% |
| どちらかというと心得ている | 274 | 58.5% | 142 | 53.0% | 132 | 66.0% | 84 | 53.8% | 100 | 61.7% | 90 | 60.0% |
| どちらかというと心得ていない | 27 | 5.8% | 11 | 4.1% | 16 | 8.0% | 8 | 5.1% | 12 | 7.4% | 7 | 4.7% |
| まったく心得ていない | 10 | 2.1% | 7 | 2.6% | 3 | 1.5% | 9 | 5.8% | 0 | 0.0% | 1 | 0.7% |
イギリスでは「インターネットの安全」についての授業が中学校で必須科目となっているそうです。また、2011年9月から小学校でも必須課目になる予定とのこと。インターネットの安全な利用方法などを学校の必須科目として教えることについて、どのように思いますか?<必須・択一>(n=468)
| 答え | 全体 | 男性 | 女性 | 20代 | 30代 | 40代 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | |
| とても賛成 | 238 | 50.9% | 131 | 48.9% | 107 | 53.5% | 77 | 49.4% | 76 | 46.9% | 85 | 56.7% |
| どちらかというと賛成 | 173 | 37.0% | 101 | 37.7% | 72 | 36.0% | 58 | 37.2% | 65 | 40.1% | 50 | 33.3% |
| どちらかというと反対 | 46 | 9.8% | 28 | 10.4% | 18 | 9.0% | 14 | 9.0% | 19 | 11.7% | 13 | 8.7% |
| とても反対 | 11 | 2.4% | 8 | 3.0% | 3 | 1.5% | 7 | 4.5% | 2 | 1.2% | 2 | 1.3% |
【賛成の方 限定】もしインターネットの安全について、日本の学校の必須科目として教えるならいつからがいいと思いますか?<必須・択一>(n=411)
| 答え | 全体 | 男性 | 女性 | 20代 | 30代 | 40代 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | |
| 小学校1年生 | 59 | 14.4% | 38 | 16.4% | 21 | 11.7% | 24 | 17.8% | 17 | 12.1% | 18 | 13.3% |
| 小学校2年生 | 6 | 1.5% | 4 | 1.7% | 2 | 1.1% | 4 | 3.0% | 1 | 0.7% | 1 | 0.7% |
| 小学校3年生 | 66 | 16.1% | 33 | 14.2% | 33 | 18.4% | 21 | 15.6% | 23 | 16.3% | 22 | 16.3% |
| 小学校4年生 | 82 | 20.0% | 50 | 21.6% | 32 | 17.9% | 23 | 17.0% | 33 | 23.4% | 26 | 19.3% |
| 小学校5年生 | 103 | 25.1% | 48 | 20.7% | 55 | 30.7% | 33 | 24.4% | 40 | 28.4% | 30 | 22.2% |
| 小学校6年生 | 36 | 8.8% | 19 | 8.2% | 17 | 9.5% | 13 | 9.6% | 10 | 7.1% | 13 | 9.6% |
| 中学校1年生 | 47 | 11.4% | 34 | 14.7% | 13 | 7.3% | 13 | 9.6% | 15 | 10.6% | 19 | 14.1% |
| 中学校2年生 | 5 | 1.2% | 1 | 0.4% | 4 | 2.2% | 1 | 0.7% | 1 | 0.7% | 3 | 2.2% |
| 中学校3年生 | 2 | 0.5% | 2 | 0.9% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 2 | 1.5% |
| 高校1年生 | 5 | 1.2% | 3 | 1.3% | 2 | 1.1% | 3 | 2.2% | 1 | 0.7% | 1 | 0.7% |
| 高校2年生 | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% |
| 高校3年生 | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% |
子どものインターネット利用はいつから許してもいいと思いますか?<必須・択一>(n=468)
| 答え | 全体 | 男性 | 女性 | 20代 | 30代 | 40代 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | |
| 小学生未満 | 60 | 12.8% | 50 | 18.7% | 10 | 5.0% | 21 | 13.5% | 22 | 13.6% | 17 | 11.3% |
| 小学校1年生 | 27 | 5.8% | 14 | 5.2% | 13 | 6.5% | 10 | 6.4% | 7 | 4.3% | 10 | 6.7% |
| 小学校2年生 | 1 | 0.2% | 1 | 0.4% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 1 | 0.7% |
| 小学校3年生 | 45 | 9.6% | 28 | 10.4% | 17 | 8.5% | 17 | 10.9% | 14 | 8.6% | 14 | 9.3% |
| 小学校4年生 | 65 | 13.9% | 36 | 13.4% | 29 | 14.5% | 17 | 10.9% | 21 | 13.0% | 27 | 18.0% |
| 小学校5年生 | 72 | 15.4% | 34 | 12.7% | 38 | 19.0% | 17 | 10.9% | 31 | 19.1% | 24 | 16.0% |
| 小学校6年生 | 32 | 6.8% | 18 | 6.7% | 14 | 7.0% | 10 | 6.4% | 12 | 7.4% | 10 | 6.7% |
| 中学校1年生 | 84 | 17.9% | 51 | 19.0% | 33 | 16.5% | 31 | 19.9% | 24 | 14.8% | 29 | 19.3% |
| 中学校2年生 | 6 | 1.3% | 2 | 0.7% | 4 | 2.0% | 2 | 1.3% | 1 | 0.6% | 3 | 2.0% |
| 中学校3年生 | 4 | 0.9% | 1 | 0.4% | 3 | 1.5% | 3 | 1.9% | 0 | 0.0% | 1 | 0.7% |
| 高校1年生 | 39 | 8.3% | 17 | 6.3% | 22 | 11.0% | 12 | 7.7% | 19 | 11.7% | 8 | 5.3% |
| 高校2年生 | 2 | 0.4% | 0 | 0.0% | 2 | 1.0% | 0 | 0.0% | 1 | 0.6% | 1 | 0.7% |
| 高校3年生 | 1 | 0.2% | 0 | 0.0% | 1 | 0.5% | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 1 | 0.7% |
| 高校卒業後 | 30 | 6.4% | 16 | 6.0% | 14 | 7.0% | 16 | 10.3% | 10 | 6.2% | 4 | 2.7% |
今後、社会で生きていくうえでインターネットは必要だと思いますか?<必須・択一>(n=468)
| 答え | 全体 | 男性 | 女性 | 20代 | 30代 | 40代 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | 回答数 | 割合 | |
| とても必要 | 308 | 65.8% | 187 | 69.8% | 121 | 60.5% | 105 | 67.3% | 102 | 63.0% | 101 | 67.3% |
| どちらかというと必要 | 142 | 30.3% | 71 | 26.5% | 71 | 35.5% | 40 | 25.6% | 58 | 35.8% | 44 | 29.3% |
| どちらかというと不要 | 7 | 1.5% | 1 | 0.4% | 6 | 3.0% | 4 | 2.6% | 2 | 1.2% | 1 | 0.7% |
| まったく不要 | 11 | 2.4% | 9 | 3.4% | 2 | 1.0% | 7 | 4.5% | 0 | 0.0% | 4 | 2.7% |
<調査対象> 有効回答数:468名
調査日:2009年12月14日~17日
男女比:男性:57.3% 女性:42.7%
年代比:20代:33.3% 30代:34.6% 40代:32.1%
パネル:無料メール転送サービスCLUB BBQの会員

